基本情况天海翼作品

淮阴工学院坐落于周恩来总理旧地、世界历史文假名城——江苏省淮安市，是一所具有显着应用型特色的江苏省属本科院校。学校高度精通大学生想想政事处事，围绕树德树东谈主根柢任务，放浪激动荟萃想想政事教授，在育东谈主队伍、育东谈主时刻、育东谈主空间上协同发力，推动酿成“三全育东谈主”处事口头。电子信息工程学院韩飞老师驻足学生成长本质，紧扣学生多半性、现实性热门问题，实时回复公论护理，深挖问题实质，准确把脉热门难点，理性指挥，化堵为疏，于2014年12月开设“飞哥在线处事室”微信公众号，创立《飞哥周记》《咱们的故事》《领导员案例集》《领导员眼中的气节东谈主生》等特色品牌，借助全媒体传播上风，将平台建造成为师生学友泛泛关注的“多位一体”在线想想政事教授宣传平台。

主要作念法

“飞哥在线处事室”紧紧围绕学生成长、想想领航、翻新创业、志愿实行等内容，以“情系学生成长，荟萃想政领航，翻新创业助力，公益志愿实行”为宗旨，以“线上线下精熟互动，课内课酬酢融会通，网上网下绘齐心圆，校内校外谱浩气歌”为建造想路，讲好后生故事、大学故事、家国情愫故事，成为学生学业成长、格式解惑、服务率领、心境安危、助学励志的精神润泽，为学生烹调出一份份饶有意思意思的“智育套餐”，引颈学生塑造正确的世界不雅、东谈主生不雅、价值不雅。

通过QQ空间、微信一又友圈、微博、公众号“四维一体”的互联网生态进行线上推送，因时而进、因势而新，打造学生“筑梦空间”，助力学生成长之路，作念好想政教授的“大服务”，酿成润物无声的育东谈主力量，先后赢得多方细目和一系列荣誉赏赐。

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一、讲好芳华故事，彰显牵累担当

在执意大学生空想信念障碍功夫，匡助后生学生筑牢想想根基。

韩飞老师以关爱学生成长、荟萃想想政事引颈、翻新创业匡助、公益志愿实步履宗旨，接力于于建立运行机制，开展互动考查，加强想想指挥，深切处事研究，在“飞哥在线处事室”平台上酌量8年撰写《飞哥周记》系列网文，累计700多篇，200多万字，内容兼具想想性、表面性、实行性和引诱力、亲和力、感染力。

《飞哥周记》从培养大学生爱校情愫启程，汲引他们的爱党爱国格式。搁置传统说教，通过身边鲜嫩的故事培养现代后生的家国情愫，将对学生的想想政事教授和大学生辰常事务治理相交融，逼近大学生的本质和需求，匡助大学生惩处本质问题，既有领导员职业发展的想考，也有和同学交心讲话的具体案例，还有励志成长的处事记载，有感而发，有想而写，有想而悟。《你曾焚膏继晷，必定霸气奏凯》饱读舞学生走向考研战场，《我方裁减了措施怎么不错达成空想》共享了如何了了的相识我方，达成自我成长的空想，《颠仆是简直，成长却从莫得停歇》《凡俗的中间群体，进取的执意孕育》《结尾不会演戏，戮力还得不断》更是励志同学们立志的芳华有将来，成为学生健康成长的一份“心灵鸡汤”。

《飞哥周记》遥远围绕学生、关照学生、服务学生，从标题开动就紧紧地收拢学生的心，因为它不单是是一篇篇领导职处事日记，亦然一篇篇领导员个东谈主的成长记载册，字里行间体现出高校领导员对职业遥远如一的敬爱和对学生穷力尽心的关爱，用领导员周记的口头映射在学生成长经由中，着力打造新媒体期间想政教授“微阵脚”，让社会观念中枢价值不雅在师生头脑中“落地生根”，寓精神激励于周记中，对社会热门张开理性评析，不雅点明确，说理充分，态度执意地传达新期间大学生的理性想考，训诫学生的家国情愫，激励现代大学生心系社会、敢于担当的牵累意志。

酌量4年开展《领导员眼中的气节东谈主生》，传承传统文化，励志气节东谈主生，感悟古语诗词，书写芳华成长，让农耕期间的二十四气节讲出新期间的精彩故事，让领导员的气节诗词传承传统文化。

《咱们的故事》系列作品中“咱们的时光-领导员和100个学生的芳华对话”，在雄伟领导员和后生大学生中间也引起热烈反响。领导员和团学后生之间的距离自然地拉近了，一幕幕师生之间多情有义的暖和互动、一节节学生励志成长的俄顷跃然于互联网上，普及想想政事教授的理会力、感染力和影响力，当今《咱们的故事》还是推送300余期。

讲好中国故事，讲好身边故事，用底蕴深厚的文化动作去讲，用有声有色的校园社会实行去讲，讲出历史平稳感、文化认同感、民族自重感，深耕学生精神家园。以经典的局面彰显真义色泽，以故事的局面训诫家国情愫，使常识传授与价值引颈相伴而行，简直作念到以智育东谈主、以文化东谈主，让后生学生于故事中受教、智育中育心、践行中铸魂。

班级收货名次靠后的2014级高畅同学，在阅读《飞哥周记》后赢得好多启发，实时疗养生存酌量，顺利考中硕士研究生，当今在西安建筑科技大学攻读博士学位，他说：“在我方最低谷的时候，是韩老师的周记让我方重获信心。”

俺去也

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二、聚焦传播矩阵，构建全域平台

在探索荟萃传播旅途障碍功夫，增强荟萃想政教授的穿透力。

韩飞老师主动学习和实时掌执微博、微信等新媒体信息传播速率快、承载内容多、经受时刻短的特色，在具体的处事实行中，围绕“如何将学生群体引诱到新媒体平台周围”“用什么样的内容黏住学生群体”等开展系统的考查与研究，针对在校大学生的默契法则和经受口头寻找契合点，探索荟萃想想政事教授处事的新模式和新举措。充分利用微信公众号“飞哥在线处事室”线上传播，逼近学生想想、格式和生活本质，打造有温度的荟萃想想政事教授文化，充分阐扬其“涵濡浸渍”的作用，更好地得志后生学生成长的需乞降期待，让荟萃想想政事处事更有针对性和实效性，传递主流价值，凝合后生力量，给学生心灵埋下真善好意思的种子，指挥学生扣好东谈主生第一粒扣子。

新媒体矩阵对峙与学生的默契特色、成长需求、经受口头“匹配”“合拍”，将单向戒备、被迫经受，变为多向交互、顺利即时的疏导对话、征询辩白。当今，已初步构建起了三级纵向新媒体矩阵。一级矩阵由飞哥在线处事室平台组成；二级矩阵涵盖了来自远山深处的力量、淮工电信等微信公众号，发布信息2万余条；三级矩阵由班级自媒体平台组成，与学校官微“淮阴工学院”“淮阴工学院学滋事务治理服务中心”酿成了良性互动，共同拓宽了高校全媒体荟萃想想政事教授的空间。

在“教授部中国大学生在线”开设专栏——《飞哥芳华汇》；在《本日头条》《简书》《中青校园》等全媒体平台同步推出《飞哥周记》，也积极打造飞哥氧吧、飞哥加油站、飞哥健跑、飞哥故事荟、韩老师和他的学生们、飞哥传媒等线上栏目。充分阐扬各大新媒体平台上风，酌盈注虚，协同育东谈主，酿成校园新媒体矩阵，构建立格式疏导平台，不断提高荟萃想想政事处事的针对性和亲和力。《飞哥周记》屡次登上教授部中国大学生在线、高校领导员在线、高校领导员培训中心和中青校园首页，周记也屡次被转载，灵验惩处了学生在学业、格式、职业采选等多方面的困惑。在《中国大学生在线》《中国后生网》《江苏教授新闻网》《淮海晚报》等多家媒体报谈200余篇。

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三、筑造荟萃空间，普及传播服从

在翻新荟萃内容和局面障碍功夫，让荟萃想政处事充满感召力。

习近平总布告在世界高校想想政事处事会议上指出：“要期骗新媒体本事使处事活起来，推动想想政事处事传统上风同信息本事高度交融，增强期间感和引诱力。”“飞哥在线处事室”适合新的场合，不断强化守正翻新，主动将教授处事阵脚拓展至数字荟萃、迁移末端，将周记通过线上线下的口头走进学生，把处事要点延长到荟萃空间，把教授条件融入到荟萃空间，把文化阵脚构筑到荟萃空间，达到在理性上劝服东谈主、在理性上引诱东谈主的效果，切实普及高校荟萃想想政事教授处事质料和水平。不断普及弁言教养，通过灵验利用各样新式荟萃用具，翻新处事口头法子，熟练使用基于荟萃与新媒体生态产生的网言网语，在标题中突显、在著作中融入，实时灵验占领新兴公论阵脚，把想想政事教授作念到后生大学生的心坎里。在内容的呈现中更多地融入了声息、短视频、微动画、H5等元素，达到多元化、实足化的阅读效果，平面想政文宣居品用天真鲜嫩接地气的优秀内容赢得了学生受众的招供。

“飞哥在线处事室”用讲故事的口头启迪东谈主生，让风趣充满温度，对峙用中枢价值不雅凝合团学后生进取向善的力量，设立后生东谈主想想新风，阐扬后生一代明辨口角、心系家国的想政潮水，积极传递芳华正能量，为团学后生的成长与素质发展添砖加瓦，期骗大学生脍炙人丁的口头开展想想政事教授等方面作念出了有利的探索。

“飞哥在线处事室”指挥大学生“胸襟国之大者”，把个东谈专揽想追求融入国度和民族奇迹中，锻铸后生学生的想想灵魂和精神坐标。酌量10年组织学生远赴5000里外的云南大理白族自治州鹤庆县新登小学开展“来自远山深处的力量”支教动作，成为白族娃娃看世界的“千里镜”，点亮他们的空想之光，动作赢得世界、省级赏赐70余项。“芳华志愿行 暖和回家路”、“带着国旗去旅行”等动作赢得省教授工委最好党日动作优越奖和团省委汲引和践行社会观念中枢价值不雅优秀技俩。

韩飞老师把执90后和00后大学生的想想本质，阐扬学生的主不雅能动性，积极调度学生参与荟萃文化的出产和传播，饱读舞指挥学生主动参与荟萃文化作品的制作与创作，强化他们在荟萃想想政事教授中的主体地位，让学生们用我方创作的健康进取的荟萃文艺作品影响身边的同学，引颈校园文化习尚，传递主流价值。2015级建筑学韦奕钒同学在毕业前夜将校园里我方也曾去过的所在用笔画了下来，手绘了校园舆图、校区大门、藏书楼等14张图，这套《飞哥周记》的专属配图成为他最故谈理谈理的毕业礼物，中央电视台、东谈主民网等国度级媒体采选专题报谈。

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四、翻新处事模式，促进队伍成长

在推动领导员大家化障碍功夫，影响带动领导员普及职业智商。

“飞哥在线处事室”还开设了领导职处事坊、领导员会客厅、领导员案例集、领导员念书社等平台，其蕴含的处事法子和育东谈主艺术愈加接地气，都书写着领导员关于学生成长经由中每一个细节的深度参与；而另一方面，学生的信任和赈济以及后续的成长反映，也让领导员们在接下来的大学生想想政事教授处事中赢得了更多的能源和贵重的教训。

“飞哥在线处事室”把想政小课堂同社会大课堂勾搭起来，尊重学生的荟萃步履口头和经受民俗，不断普及主动建树议题和指挥公论的智商，用学生容易经受的“普通话”去阐释他们关心的热门难点问题，在对等的荟萃互动中“顺水推舟”，在互动的氛围中“趁势指挥”，春风化雨，润泽心田。

“飞哥在线处事室”通过“互联网+想政”模式抒发了在实行的西宾和想想的拷问下，将问题化为篡改处事的能源和钞票，使之成为领导员职业成长路上的开山之石的经由，以独到的视角映射了一个新期间领导员的成长之路，能为雄伟领导员提高业务水平、增强自己处事智商带来新的启示。

韩老师练习和掌执荟萃语言特色，在选题、理念、内容、口头上敢于破裂寻求前途，让荟萃语境为想想政事教授处事翻新赋能，提高网罗信息、分析信息、处理信息的智商，同期在荟萃步履范例方面，阐扬措施引颈作用，进行队伍的自我西宾，灵验增坚强学生想想政事教授处事质料，促进领导员队伍的专科化、职业化、大家化进度。

处事收效

自2014年以来，韩飞老师运营的“飞哥在线处事室”对峙逐日更新，24小时灵验回复，甘休2023年10月21日，累计推送图文信息2665期，双向好友10000余东谈主，空间探问量达400多万。2021年，其个东谈主业绩被教授部微言教授、光明网、中央东谈主民播送电台、江苏教授发布等国度、省级媒体报谈，微博热搜“高校老师7年写200余万字记载学生故事”阅读量1395万，同城热搜第一。

汇编辑书《飞哥周记1—领导员的芳华记载》《飞哥周记2—让爱更有劲量》《飞哥周记3—在一王人才会愈加了不得》3部，由电子科技大学出书社出书。

2018年10月获江苏省学校共青团研究后果二等奖；2019年1月获江苏省高校领导员优秀学术后果一等奖；2021年3月入选《奋进新期间 开启新征途--下层想想政事处事典型案例选编》《江苏省高校党建处事典型案例》；2022年2月赢得第五届世界高校荟萃教授优秀作品保举展示动作处事案例优秀奖。

往往阅读“飞哥在线处事室”的同学也成为“芳华榜样”，2016级高权同学的翻新技俩先后赢得第七届中国外洋“互联网+” 大学生翻新创业大赛国赛铜奖、第十二届“挑战杯”中国大学生创业酌量竞赛国赛三等奖、第八届“创芳华”中国后生翻新创业大赛（互联网专项）国赛铜奖、第六届世界能源学术酌量大赛国赛金奖、第十二届中国大学生服务外包翻新创业大赛国赛银奖、2021年iCAN世界大学生翻新创业大赛国赛银奖等。

近几年，学院考研率均在22%以上，学生服务率为98%以上，在各级各样学科竞赛获奖东谈主数每年100东谈主次，主动学习、合理酌量、积极高出的学生彰着加多，2021年，电信学院2019级学生马泽林赢得世界大学生电子计议大赛一等奖。

“飞哥在线处事室”系列荟萃想政作品大概激励更多的领导员不断增强作念好大学生想想政事处事的牵累感和责任感，以习近平新期间中国特色社会观念想想为率领，讲好大学生脍炙人丁的好故事，简直成为新期间大学生的东谈主生导师和健康成长的相知一又友，作念好大学生想想政事教授的大著作。

天海翼作品